มัลติมีเดีย

การเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง คือการเรียนรู้ตามธรรมดา ธรรมชาติที่ถูกต้อง เหมาะสม สอดคล้องกับโครงสร้างและการทำงานของสมองทุกช่วงอายุ

การเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของเด็กเล็กจะต้องเรียนจากของจริงที่สัมผัสได้ไปสู่สัญลักษณ์

เด็กเรียนรู้จากภาษากาย ภาษาพูด ไปสู่ภาษาเขียน

ศิลปะเด็กไม่เน้นความเหมือน แต่เน้นการแสดงออก ถ่ายทอดสิ่งที่คิด

กิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 และการเคลื่อนไหวร่างกาย ช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้ดีมีร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรงควบคู่กันไป

เมื่อเด็กประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหาด้วยตนเองจะเกิดกำลังใจ สมองจะหลั่งสารแห่งความสุข (endorphin)

สมองเรียนรู้ด้วยความเข้าใจมากกว่าการท่องจำ

เด็กต้องได้เรียนรู้จากการลองผิดลองถูก ได้ลงมือทำเองผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ยิ่งผ่านการ ยิ่งเชี่ยวชาญ