OKMD โดย TK Park ร่วมรณรงค์ “โรงเรียนปลอดบุหรี่ไฟฟ้า” เปิดพื้นที่ความรู้ปกป้องเด็กและเยาวชน
13 มกราคม 2569 โรงเรียนมาแตร์เดอีวิทยาลัย กรุงเทพฯ – สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD โดยอุทยานการเรียนรู้ TK Park ร่วมกิจกรรมรณรงค์ “โรงเรียนปลอดบุหรี่ไฟฟ้า” เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับบุหรี่ไฟฟ้า และการดูแลสุขภาพของเด็กและเยาวชน ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค (สคบ.) กองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาวะ (สสส.) และศูนย์วิจัยและจัดการความรู้เพื่อการควบคุมยาสูบ (ศจย.) โดยได้รับเกียรติจาก นางพรภัทร์ รอดโพธิ์ทอง บุญถนอม เลขานุการรัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรี และ ดร.ทวารัฐ สูตะบุตร ผู้อำนวยการสำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ ร่วมเป็นเกียรติในกิจกรรม
ภายในงาน TK Park ได้นำเสนอ TK Read แพลตฟอร์มห้องสมุดดิจิทัล เพื่อแนะนำให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 1 รวมกว่า 280 คน ได้รู้จักและเข้าถึงแหล่งหนังสือ บทความ และสื่อความรู้ที่เชื่อถือได้ โดยเฉพาะเนื้อหาด้านสุขภาพ การรู้เท่าทันสื่อ และการดูแลตนเองอย่างรอบด้าน ซึ่งช่วยเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้และการตัดสินใจอย่างมีเหตุผลในชีวิตประจำวัน
TK Park เชื่อว่า “ความรู้คือเกราะป้องกันภัยที่ดีที่สุด” การเปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนเข้าถึงองค์ความรู้ที่ถูกต้อง เข้าใจง่าย และใกล้ตัว คือกลไกสำคัญในการป้องกันการตกเป็นเหยื่อของบุหรี่ไฟฟ้า ควบคู่กับการส่งเสริมให้เยาวชนเติบโตอย่างมีสุขภาวะ พร้อมรับมือกับความท้าทายในโลกยุคดิจิทัลอย่างรู้เท่าทันและยั่งยืน
ภายในงาน TK Park ได้นำเสนอ TK Read แพลตฟอร์มห้องสมุดดิจิทัล เพื่อแนะนำให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 1 รวมกว่า 280 คน ได้รู้จักและเข้าถึงแหล่งหนังสือ บทความ และสื่อความรู้ที่เชื่อถือได้ โดยเฉพาะเนื้อหาด้านสุขภาพ การรู้เท่าทันสื่อ และการดูแลตนเองอย่างรอบด้าน ซึ่งช่วยเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้และการตัดสินใจอย่างมีเหตุผลในชีวิตประจำวัน
TK Park เชื่อว่า “ความรู้คือเกราะป้องกันภัยที่ดีที่สุด” การเปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนเข้าถึงองค์ความรู้ที่ถูกต้อง เข้าใจง่าย และใกล้ตัว คือกลไกสำคัญในการป้องกันการตกเป็นเหยื่อของบุหรี่ไฟฟ้า ควบคู่กับการส่งเสริมให้เยาวชนเติบโตอย่างมีสุขภาวะ พร้อมรับมือกับความท้าทายในโลกยุคดิจิทัลอย่างรู้เท่าทันและยั่งยืน
ข่าวและกิจกรรมอื่นๆ
ผลสำรวจสะท้อนคนไทยมีแรงจูงใจสูง แต่ยังติดข้อจำกัดการเข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานและแหล่งเรียนรู้คุณภาพ ‘คอขวด’ สำคัญของการพัฒนาศักยภาพประเทศ
2 วันแห่งการเรียนรู้ ที่เล่นเพลิน ๆ แล้วได้ Learn จริง ๆ เต็มไปด้วยพลังบวก เสียงหัวเราะ และไอเดียการเรียนรู้ใหม่ ๆ จากคุณครูและผู้เข้าร่วมอบรมจากหลากหลายโรงเรียนเขตพื้นที่พิษณุโลก และต่างพื้นที่
ขยายพื้นที่สร้างสรรค์ด้านดนตรีสู่ภูมิภาคเพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า 10 จังหวัด เพื่อเปิดโอกาสเด็กและเยาวชนแสดงศักยภาพ พัฒนาทักษะ และต่อยอดสู่เส้นทางอาชีพดนตรี
ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 10 มีนาคม 2569 ซึ่งกำหนดให้ส่วนราชการ รัฐวิสาหกิจ และหน่วยงานของรัฐทุกแห่ง (ยกเว้นหน่วยงานที่มีภารกิจให้บริการประชาชน) ดำเนินมาตรการปฏิบัติงานนอกสถานที่ตั้ง