OKMD กระตุกต่อมคิด สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ - Opportunity for All
กระตุกต่อมคิด เพื่อพัฒนาความคิด เพิ่มความรู้ สร้างสรรค์ภูมิปัญญา

OKMD ร่วมกับ InsKru จัดเวิร์กชอป “กล้าเล่น กล้า Learn” เปิดโลกการเรียนรู้เด็กจิ๋วผ่านดนตรีและศิลปะ

525 | 25 มิถุนายน 2568
OKMD ร่วมกับ InsKru จัดเวิร์กชอป “กล้าเล่น กล้า Learn” เปิดโลกการเรียนรู้เด็กจิ๋วผ่านดนตรีและศิลปะ
21 – 22 มิถุนายน 2568 มิวเซียมสยาม - สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD ร่วมกับ InsKru จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ “กล้าเล่น กล้า Learn” ตอน “พาเด็กจิ๋วสำรวจโลกผ่านประสาทสัมผัส” โดยเปิดโอกาสให้ครูปฐมวัยและผู้ปกครองกว่า 80 คน ได้เรียนรู้แนวทางการพัฒนาเด็กผ่านกิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้จากการเล่นอย่างสร้างสรรค์ ผ่านดนตรี การเคลื่อนไหว และศิลปะในมุมมองใหม่

เล่น Learn ผ่านดนตรีและการเคลื่อนไหว (21 มิถุนายน 2568) :
ในวันแรกของเวิร์กชอป ครูก้า – กรองทอง บุญประคอง ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็กและผู้ก่อตั้งโรงเรียนจิตตเมตต์ (ปฐมวัย) ได้นำผู้เข้าร่วมกว่า 49 คน สำรวจแนวคิด “การเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัส” หรือ Sensory Integration ผ่านเครื่องมืออย่างดนตรีและการเคลื่อนไหว
  • กิจกรรมช่วงเช้า แนะนำแนวทาง “ออร์ฟ” (Orff Approach) ที่ใช้ดนตรีและการเคลื่อนไหวกระตุ้นประสาทสัมผัส ผ่านจังหวะ การเคลื่อนไหวร่างกาย และการมีปฏิสัมพันธ์ในกลุ่ม ให้ครูและผู้ปกครองเข้าใจว่าการเรียนรู้สามารถเกิดขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติจากประสบการณ์ตรง
  • กิจกรรมช่วงบ่าย ผู้เข้าร่วมได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น วิเคราะห์บทบาทของตนเอง และทดลองออกแบบกิจกรรมที่เน้นการกระตุ้นระบบประสาทสัมผัสพื้นฐาน เช่น vestibular, proprioceptive และ tactile ผ่านการลงมือทำจริง เพื่อสร้างความเข้าใจอย่างลึกซึ้งถึงกระบวนการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยที่เริ่มต้นจากร่างกายและความรู้สึก

เล่น Learn ผ่านศิลปะสร้างสรรค์ (22 มิถุนายน 2568) :
วันที่สองของเวิร์กชอป ครูใบปอ – อ้อมขวัญ เวชยชัย ผู้ก่อตั้ง CREAM Bangkok ได้นำผู้เข้าร่วมอีก 44 คน เข้าไปสำรวจ “ศิลปะ” ในฐานะเครื่องมือสื่อสารกับโลกภายในของเด็ก และเป็นสื่อกลางในการเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า
  • กิจกรรมช่วงเช้า เริ่มต้นด้วย “นิทานสร้างโลก” ที่ใช้หนังสือภาพจากนานาชาติ เช่น When I Was Born, Tibios fait son musée และ Grandmother’s Clock ชวนผู้เข้าร่วมสำรวจความรู้สึกของเด็กผ่านเรื่องเล่า ก่อนจะต่อด้วยกิจกรรม My Museum ที่เปิดให้ผู้เข้าร่วมออกสำรวจบริเวณโดยรอบ เลือกวัสดุธรรมชาติมาจัดแสดงเป็นพิพิธภัณฑ์จิ๋ว เพื่อเชื่อมโยงศิลปะกับจินตนาการ ความรู้สึก และความเป็นตัวตน ผ่านประสาทสัมผัสและการเล่าเรื่อง พร้อมกันนี้ ยังมีการพูดคุยถึงแนวคิด “ร้อยภาษา” จากแนวทาง Reggio Emilia ที่ตอกย้ำว่าเด็กแต่ละคนมีวิธีการเรียนรู้และการสื่อสารที่หลากหลาย ผู้ใหญ่จึงควรรับฟังและเปิดพื้นที่ให้พวกเขาได้แสดงออกอย่างอิสระ
  • กิจกรรมช่วงบ่าย จำลองการทำงานแบบ Open Studio ภายใต้บรรยากาศ “โรงแรมครีม” ที่มีมุมสร้างสรรค์หลากหลาย เช่น มุมปั้นแป้ง มุมฉีกปะ มุมทดลอง และนิทานสร้างสรรค์ โดยเน้นการผสมผสานประสาทสัมผัสกับทักษะทางภาษา คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ผ่านกิจกรรม เช่น painting the dots, collage making และเรื่องเล่า “คุณโฮชิยะกับภารกิจแห่งดวงดาว”
  • ช่วงท้ายของเวิร์กชอปจบลงด้วยวงสนทนาเปิดที่ให้ครูและผู้ปกครองแลกเปลี่ยนประสบการณ์ สะท้อนแนวคิด และร่วมกันสำรวจแนวทางการนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้ในบริบทของตนเอง
กิจกรรม “กล้าเล่น กล้า Learn” ตอน พาเด็กจิ๋วสำรวจโลกผ่านประสาทสัมผัส ครั้งนี้ ตอกย้ำว่าเด็กปฐมวัยเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อพวกเขา “ได้เล่น ได้รู้สึก และได้ลงมือทำ” พร้อมกับมีผู้ใหญ่ที่พร้อมเรียนรู้ไปด้วยกัน ไม่ใช่แค่ผู้สอน แต่คือ “เพื่อนร่วมสำรวจโลก” ที่เข้าใจว่าโลกของเด็กเต็มไปด้วยความหมายที่รอการรับฟัง


เล่น Learn ผ่านดนตรีและการเคลื่อนไหว (21 มิถุนายน 2568)

เล่น Learn ผ่านดนตรีและการเคลื่อนไหว (21 มิถุนายน 2568)

เล่น Learn ผ่านดนตรีและการเคลื่อนไหว (21 มิถุนายน 2568)

เล่น Learn ผ่านดนตรีและการเคลื่อนไหว (21 มิถุนายน 2568)

เล่น Learn ผ่านศิลปะสร้างสรรค์ (22 มิถุนายน 2568)

เล่น Learn ผ่านศิลปะสร้างสรรค์ (22 มิถุนายน 2568)

เล่น Learn ผ่านศิลปะสร้างสรรค์ (22 มิถุนายน 2568)

เล่น Learn ผ่านศิลปะสร้างสรรค์ (22 มิถุนายน 2568)

เล่น Learn ผ่านศิลปะสร้างสรรค์ (22 มิถุนายน 2568)

เล่น Learn ผ่านศิลปะสร้างสรรค์ (22 มิถุนายน 2568)

ข่าวและกิจกรรมอื่นๆ

OKMD เปิดดัชนีการเรียนรู้ตลอดชีวิต ชี้ ‘ระบบ’ คือโจทย์ใหญ่ เร่งยกระดับนิเวศการเรียนรู้ประเทศ

OKMD เปิดดัชนีการเรียนรู้ตลอดชีวิต ชี้ ‘ระบบ’ คือโจทย์ใหญ่ เร่งยกระดับนิเวศการเรียนรู้ประเทศ

ผลสำรวจสะท้อนคนไทยมีแรงจูงใจสูง แต่ยังติดข้อจำกัดการเข้าถึงโครงสร้างพื้นฐานและแหล่งเรียนรู้คุณภาพ ‘คอขวด’ สำคัญของการพัฒนาศักยภาพประเทศ
OKMD จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “กล้าเล่น กล้า Learn: เล่นเพลิน ๆ เพิ่มเติมสมรรถนะ” จ.พิษณุโลก เสริมทักษะครูผ่าน Play-based Learning

OKMD จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “กล้าเล่น กล้า Learn: เล่นเพลิน ๆ เพิ่มเติมสมรรถนะ” จ.พิษณุโลก เสริมทักษะครูผ่าน Play-based Learning

2 วันแห่งการเรียนรู้ ที่เล่นเพลิน ๆ แล้วได้ Learn จริง ๆ เต็มไปด้วยพลังบวก เสียงหัวเราะ และไอเดียการเรียนรู้ใหม่ ๆ จากคุณครูและผู้เข้าร่วมอบรมจากหลากหลายโรงเรียนเขตพื้นที่พิษณุโลก และต่างพื้นที่
OKMD เปิดรับสมัครคัดเลือกผู้รับทุนสนับสนุนจัดกิจกรรมแสดงดนตรีเปิดหมวกระดับจังหวัด รอบที่ 2 ภายใต้โครงการ Talent Everywhere ระยะที่ 2

OKMD เปิดรับสมัครคัดเลือกผู้รับทุนสนับสนุนจัดกิจกรรมแสดงดนตรีเปิดหมวกระดับจังหวัด รอบที่ 2 ภายใต้โครงการ Talent Everywhere ระยะที่ 2

ขยายพื้นที่สร้างสรรค์ด้านดนตรีสู่ภูมิภาคเพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า 10 จังหวัด เพื่อเปิดโอกาสเด็กและเยาวชนแสดงศักยภาพ พัฒนาทักษะ และต่อยอดสู่เส้นทางอาชีพดนตรี
OKMD ขานรับนโยบาย Work From Home สนับสนุนการประหยัดพลังงานภาครัฐ

OKMD ขานรับนโยบาย Work From Home สนับสนุนการประหยัดพลังงานภาครัฐ

ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 10 มีนาคม 2569 ซึ่งกำหนดให้ส่วนราชการ รัฐวิสาหกิจ และหน่วยงานของรัฐทุกแห่ง (ยกเว้นหน่วยงานที่มีภารกิจให้บริการประชาชน) ดำเนินมาตรการปฏิบัติงานนอกสถานที่ตั้ง

ข่าวและกิจกรรม