ค้นหา
พัฒนาการสมองของเด็กวัย 3 - 6 ปี
สมองปฐมวัย วัยเคลื่อนไหว วัยสัมผัสจับต้อง เด็กเรียนรู้ผ่านการเคลื่อนไหว สำรวจตรวจสอบสิ่งใกล้ตัว โดยรับรู้ผ่านประสาทสัมผัส และอารมณ์ที่สนุกสนาน
พัฒนาการด้านโครงสร้างและการทำงานของสมอง
สมองส่วนใหญ่ของเด็กวัยนี้จะอยู่ในขั้นตอนของการพัฒนา
สมองส่วนรับความรู้สึกมีการพัฒนาเพิ่มขึ้นมากที่สุดในระยะนี้
ประสาทสัมผัสและการรับรู้ต่างๆ พัฒนาชัดเจนขึ้น
การกระตุ้นโดยสัมผัสจะช่วยกระตุ้นการทำงานประสานกันของส่วนรับสัมผัสของอวัยวะต่างๆ ในร่างกาย
เมื่อสถานีรับข้อมูลจากภายนอกพัฒนาได้เร็ว ก็จะส่งผ่านข้อมูลไปกระตุ้นการทำงานของระบบอื่นๆ...
สมองเรียนรู้อย่างไร
“ความฉลาด” ของมนุษย์เกิดจากศักยภาพของสมองที่เรียนรู้ผ่านพัฒนาการด้านโครงสร้างและการเชื่อมโยงเครือข่ายใยประสาทจำนวนมหาศาล
ศักยภาพของสมอง
อวัยวะมหัศจรรย์
ถึงแม้ว่า สมองจะถูกเข้าใจว่าเป็นสิ่งอัศจรรย์ที่สุดในร่างกายมนุษย์มานานแล้ว แต่นักวิทยาศาสตร์เพิ่งเริ่มเข้าใจความมหัศจรรย์ของสมองมนุษย์อย่างลึกซึ้งเมื่อช่วงปลายศตวรรษที่ 20 นี้เอง และสามารถให้คำอธิบายอย่างละเอียดว่า สมองมนุษย์ที่น่าทึ่งนี้มีการทำงานอย่างไร
สมองมีการจัดระบบการทำงานที่ซับซ้อน และมีความยืดหยุ่นในการพัฒนาปรับเปลี่ยนตัวเองได้ดีไม่น้อยไปกว่าอวัยวะใดๆ...
การเพิ่มผลิตภาพแรงงานโดยใช้หลักการ BBL
หลักการพัฒนาสมองใช้ในการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในภาคการผลิตเพื่อเพิ่มผลิตภาพแรงงานให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ยั่งยืน
เสวนาเรื่อง “การเพิ่มผลิตภาพแรงงานโดยใช้หลักการ BBL”
โดย
ศาสตราจารย์เกียรติคุณ นพ
.
ประเสริฐ บุญเกิด
ที่ปรึกษาคณะอนุกรรมการขับเคลื่อนงานจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง
และ ที่ปรึกษางานพัฒนาสมองเพื่อการเรียนรู้ สบร
.
คุณสมควร ฉายศิลปรุ่งเรือง
กรรมการผู้จัดการ บริษัทซัมมิท อีเล็คโทรนิค คอมโพเน้น จำกัด
คุณเสรี ยกเลื่อน
Senior supervisor บริษัทซัมมิท อีเล็คโทรนิค คอมโพเน้น จำกัด
คุณนันทพร...
เรื่องจริงสะกิดจอ: เรียนรู้สิ่งที่รัก รักในสิ่งที่เรียนรู้
เรียนรู้สิ่งที่รัก รักในสิ่งที่เรียนรู้ การเลี้ยงดูลูกวัย (7 - 10 ปี) ตามหลักการพัฒนาสมอง
คลิปจากผู้ชมรายการ การเลี้ยงดูลูกวัย (7 - 10 ปี) ตามหลักการพัฒนาสมอง
เปิดโลกใบเล็ก สู่โลกกว้าง
เปิดโลกทัศน์ของเด็กให้กว้างขึ้นด้วยการนำเด็กไปรู้จักกับแหล่งเรียนรู้ใกล้ตัว
สมองดีสร้างได้ ... รายการที่นำคุณพ่อคุณแม่และครูผู้มีส่วนในการจัดประสบการณ์ให้เด็กปฐมวัยมารู้จักกับหลักการจัดการเรียนรู้ตามพัฒนาการโครงสร้างและการทำงานของสมอง เอื้อให้เด็กได้เรียนรู้อย่างมีความสุข สนุกสนาน และเติบโตสมวัยตามพัฒนาการครบทุกด้าน พร้อมสำหรับการเรียนรู้ในขั้นที่สูงขึ้นไป
เปิดโลกทัศน์ของเด็กให้กว้างขึ้นด้วยการนำเด็กไปรู้จักกับแหล่งเรียนรู้ใกล้ตัว เชื่อมโยงกับประสบการณ์น้อยนิดที่เด็กมีอยู่ แล้วขยายออกตามความสนใจของเด็ก...
หนูรู้จริงนะ
เมื่อสมองรับรู้ถึงความสามารถของตนเอง จะนำไปสู่การปรับปรุงเติมแต่งแก้ไข หรือท้าทายให้เกิดการเรียนรู้ในระดับที่ซับซ้อนขึ้น
สมองดีสร้างได้ ... รายการที่นำคุณพ่อคุณแม่และครูผู้มีส่วนในการจัดประสบการณ์ให้เด็กปฐมวัยมารู้จักกับหลักการจัดการเรียนรู้ตามพัฒนาการโครงสร้างและการทำงานของสมอง เอื้อให้เด็กได้เรียนรู้อย่างมีความสุข สนุกสนาน และเติบโตสมวัยตามพัฒนาการครบทุกด้าน พร้อมสำหรับการเรียนรู้ในขั้นที่สูงขึ้นไป
สมองต้องการการตอบสนองทันที ผลที่ได้จากการลงมือทำทำให้เด็กเห็นถึงระดับความสามารถของตนเอง ดังนั้น...
เรื่องจริงสะกิดจอ: เรียนรู้ได้ดี เมื่อไม่รู้ตัว
เรียนรู้ได้ดี เมื่อไม่รู้ตัว การเลี้ยงดูลูกวัย (0 – 2 ปี) ตามหลักการพัฒนาสมอง
คลิปจากผู้ชมรายการ การเลี้ยงดูลูกวัย (0 – 2 ปี) ตามหลักการพัฒนาสมอง
เรื่องจริงสะกิดจอ: อยากรู้จริง ต้องลองทำ
อยากรู้จริง ต้องลองทำ การเลี้ยงดูลูกวัย (3 - 6 ปี) ตามหลักการพัฒนาสมอง
คลิปจากผู้ชมรายการ การเลี้ยงดูลูกวัย (3 - 6 ปี) ตามหลักการพัฒนาสมอง
อย่าปล่อยเด็กโดดเดี่ยวในจักรวาล
ต้องรู้เท่าทันและปรับตัวเพื่อเตรียมลูกให้รับมือกับสังคมปัจจุบันให้ทันท่วงที
สมองดีสร้างได้ ... รายการที่นำคุณพ่อคุณแม่และครูผู้มีส่วนในการจัดประสบการณ์ให้เด็กปฐมวัยมารู้จักกับหลักการจัดการเรียนรู้ตามพัฒนาการโครงสร้างและการทำงานของสมอง เอื้อให้เด็กได้เรียนรู้อย่างมีความสุข สนุกสนาน และเติบโตสมวัยตามพัฒนาการครบทุกด้าน พร้อมสำหรับการเรียนรู้ในขั้นที่สูงขึ้นไป
พ่อแม่ส่วนใหญ่ตระหนักถึงความสำคัญของการอยู่ในสังคมเมื่อลูกเติบโตขึ้น แต่บ่อยครั้งที่เราหลงลืมไปว่าสังคมกำลังเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วและแตกต่างกับสมัยที่พ่อแม่เป็นเด็กอย่างสิ้นเชิง...
ร่วมก๊วน ... ขบวนการเรียนรู้
การมีส่วนร่วมของครอบครัว โรงเรียน และชุมชน ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กอย่างมาก
สมองดีสร้างได้ ... รายการที่นำคุณพ่อคุณแม่และครูผู้มีส่วนในการจัดประสบการณ์ให้เด็กปฐมวัยมารู้จักกับหลักการจัดการเรียนรู้ตามพัฒนาการโครงสร้างและการทำงานของสมอง เอื้อให้เด็กได้เรียนรู้อย่างมีความสุข สนุกสนาน และเติบโตสมวัยตามพัฒนาการครบทุกด้าน พร้อมสำหรับการเรียนรู้ในขั้นที่สูงขึ้นไป
เด็กไม่ได้อยู่โดดเดี่ยวแต่เต็มไปด้วยบริวารแวดล้อม ดังนั้นการมีส่วนร่วมของครอบครัว โรงเรียน และชุมชน จึงส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กอย่างมาก...