ค้นหา

ทำความรู้จัก เข้าใจแนวทางจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ ร่วมวิเคราะห์ สร้างสรรค์คำตอบให้กับการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับศตวรรษที่ 21 เพื่อนำไปใช้ได้อย่างเป็นรูปธรรม เวทีเสวนา เรื่อง "ทิศทางใหม่ของการจัดการเรียนรู้" วิทยากร รศ.ดร.วรรณพงษ์ เตรียมโพธิ์ รองคณบดี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล อาจารย์สุรัตน์ แท่นประเสริฐกุล ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการมัธยมศึกษา โรงเรียนดรุณสิกขาลัย อาจารย์ไกรวิน วัฒนะรัตน์ อาจารย์วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ดร.ฐาปณัฐ อุดมศรี...

การเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมองใช้ในการพัฒนาอนาคตของชาติและแก้ปัญหา “แม่วัยใส” ” ในสังคมให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ยั่งยืน ...

เวทีเสวนา เรื่อง “ความคิดสร้างสรรค์ สอนกันได้ไหม” วิทยากร คุณสรรพสิทธิ์ ฟุ้งเฟื่องเชวง ผู้อำนวยการฝ่ายคอร์ปอเรท มาร์เก็ตติ้ง บริษัท เอพี (ไทยแลนด์) จำกัด (มหาชน) คุณสราวุธ เฮ้งสวัสดิ์ (นิ้วกลม) นักคิดนักเขียนแถวหน้าของเมืองไทย คุณสาธิต กาลวันตวานิช ผู้ก่อตั้ง และ Creative Director, บริษัท ธิตทาง จำกัด คุณอานนท์ ไพโรจน์ ผู้ก่อตั้งบริษัทอานนท์ ไพโรจน์ ดีซาย สตูดิโอ จำกัด ผศ.ดร.ปิยพงษ์ สุเมตติกุล ผู้ดำเนินรายการ จุดเริ่มต้นของการสร้างแรงบันดาลใจ (inspirations) ในงานของแต่ละท่าน คุณสรรพสิทธิ์...

“การสร้างเยาวชนของชาติ เพื่อตอบโจทย์อนาคต” ค้นพบความหมายและความสำคัญของ การพัฒนาทุนมนุษย์ (Human Capital Development) จากหลากมุมมองของผู้มีส่วนในการวางรากฐานการสร้างเยาวชนของชาติให้เติบโตขึ้นเป็นทุนมนุษย์ที่ทรงคุณค่าในอนาคต เวทีเสวนา เรื่อง "การสร้างเยาวชนของชาติ เพื่อตอบโจทย์อนาคต" วิทยากร รศ.นพ.สุริยเดว ทรีปาตี ผู้อำนวยการสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล คุณเพชร โอสถานุเคราะห์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยกรุงเทพ อาจารย์กุลธิดา รุ่งเรืองเกียรติ นักวิชาการอิสระ...

... ผู้อำนวยการสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล และอนุกรรมการขับเคลื่อนงานจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง โดย รองศาสตราจารย์ นพ.สุริยเดว ทรีปาตี ผู้อำนวยการสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว ...

... แหล่งเรียนรู้การเล่นตามรอยพระยุคลบาท เป็นเวทีเสวนาวิชาการที่จัดขึ้นในงานสัมมนาเชิงปฏิบัติการ “10 ปี การเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง (Brain-Based Learning: BBL)” เวทีเสวนา เรื่อง สนามเด็กเล่นตามหลัก BBL : แหล่งเรียนรู้การเล่นตามรอยพระยุคลบาท ...

... ศาสตราจารย์เกียรติคุณ นพ. ประเสริฐ บุญเกิด ที่ปรึกษาคณะอนุกรรมการขับเคลื่อนงานจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง ที่ปรึกษางานพัฒนาสมองเพื่อการเรียนรู้ สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ...

... “เล่นตามรอยพระยุคลบาท” เป็นพื้นที่ที่ได้รับการออกแบบสภาพแวดล้อมทางกายภาพและกิจกรรมให้สอดคล้องกับหลักการพัฒนาสมองเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่นที่สนุกสนานและเติบโตอย่างสมวัย เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่นที่สนุกสนานและเติบโตอย่างสมวัย ...

สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยต่อการเล่นและเรียนรู้ควรประกอบด้วย เครื่องเล่นที่เสริมสร้างพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สติปัญญา ภาษา ความคิดสร้างสรรค์ และปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้าง ภายใต้กฎ กติกา ที่ไม่หละหลวม หรือจำกัดกรอบเข้มงวดเกินไป สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยต่อการเล่นและเรียนรู้ สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยต่อการเล่นและเรียนรู้ควรประกอบด้วย เครื่องเล่นที่เสริมสร้างพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สติปัญญา ภาษา ความคิดสร้างสรรค์ และปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้าง ภายใต้กฎ กติกา ที่ไม่หละหลวม หรือจำกัดกรอบเข้มงวดเกินไป

สนามเด็กเล่น ไม่เพียงมีไว้เพื่อการเล่นเท่านั้น แต่สามารถจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน เช่น การเล่นปีนป่าย ฝึกว่ายน้ำ อ่านหนังสือ เล่านิทาน เล่นบทบาทสมมติ ศิลปะ ดนตรี วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ตลาดนัดขายของ รวมถึงการเกษตรและเศรษฐกิจพอเพียง สนามเด็กเล่น ไม่เพียงมีไว้เพื่อการเล่นเท่านั้น สนามเด็กเล่น ไม่เพียงมีไว้เพื่อการเล่นเท่านั้น แต่สามารถจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน เช่น การเล่นปีนป่าย ฝึกว่ายน้ำ อ่านหนังสือ เล่านิทาน เล่นบทบาทสมมติ ศิลปะ ดนตรี วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ตลาดนัดขายของ...