ค้นหา

ในขณะที่โลกกำลังเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว พ่อแม่ควรเตรียมเด็กให้พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต ท่ามกลางการแข่งขันที่ขับเคี่ยวกันอย่างเข้มข้น เด็กๆ ยังต้องเรียนรู้ที่จะสื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข ในขณะที่โลกกำลังเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว พ่อแม่ควรเตรียมเด็กให้พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต ท่ามกลางการแข่งขันที่ขับเคี่ยวกันอย่างเข้มข้น เด็กๆ ยังต้องเรียนรู้ที่จะสื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข ใน ขณะที่ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมถูกยกให้เป็นสิ่งสูงค่า ในการพัฒนาเทคโนโลยีที่ก้าวล้ำนำสมัย...

พ่อแม่กับลูกวัยรุ่นเหมือนลิ้นกับฟันที่กระทบกระทั่งกันอยู่เป็นประจำ การทำความเข้าใจว่ามีอะไรเกิดขึ้นในสมองของวัยรุ่น จะช่วยให้คุณพ่อคุณแม่สามารถสื่อสารกับลูกที่อยู่ในวัยเปลี่ยนผ่านได้อย่างเหมาะสม พ่อแม่กับลูกวัยรุ่นเหมือนลิ้นกับฟันที่กระทบกระทั่งกันอยู่เป็นประจำ การทำความเข้าใจว่ามีอะไรเกิดขึ้นในสมองของวัยรุ่น จะช่วยให้คุณพ่อคุณแม่สามารถสื่อสารกับลูกที่อยู่ในวัยเปลี่ยนผ่านได้อย่างเหมาะสม

การเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมองใช้ในการพัฒนาอนาคตของชาติและแก้ปัญหา “แม่วัยใส” ” ในสังคมให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ยั่งยืน เวทีเสวนาเรื่อง การป้องกันและแก้ปัญหากรณี “แม่วัยใส” โดย นพ.ประเวช ตันติพิวัฒนสกุล นพ.ทรงคุณวุฒิ กลุ่มที่ปรึกษากรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข ตัวแทนเด็กวัยรุ่น กลุ่มเด็กวิเศษ อ.วิเศษชัยชาญ จ.อ่างทอง ดร.จุฬากรณ์ มาเสถียรวงศ์ : ผู้ดำเนินรายการ ผู้อำนวยการสถาบันรามจิตติ การป้องกันและแก้ปัญหากรณี “แม่วัยใส” เป็นเวทีเสวนาวิชาการที่จัดขึ้นในงานสัมมนาเชิงปฏิบัติการ “10 ปี การเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง...

โดย รองศาสตราจารย์ นพ.สุริยเดว ทรีปาตี ผู้อำนวยการสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล และอนุกรรมการขับเคลื่อนงานจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง โดย รองศาสตราจารย์ นพ.สุริยเดว ทรีปาตี ผู้อำนวยการสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล และอนุกรรมการขับเคลื่อนงานจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง BBL กับการแก้ปัญญาสังคม เป็นเวทีเสวนาวิชาการที่จัดขึ้นในงานสัมมนาเชิงปฏิบัติการ "10 ปี การเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง (Brain-Based Learning: BBL)"...

สนามเด็กเล่นตามหลัก BBL : แหล่งเรียนรู้การเล่นตามรอยพระยุคลบาท เป็นเวทีเสวนาวิชาการที่จัดขึ้นในงานสัมมนาเชิงปฏิบัติการ “10 ปี การเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง (Brain-Based Learning: BBL)” เวทีเสวนา เรื่อง สนามเด็กเล่นตามหลัก BBL : แหล่งเรียนรู้การเล่นตามรอยพระยุคลบาท โดย นายดิสกร กุนธร สถาปนิกผู้ออกแบบการศึกษา นางจรรยา เรืองมาลัย ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1 นายรุ่ง อุดมศิริ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ้านมะเกลือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เลขา ปิยะอัจฉริยะ : ผู้ดำเนินรายการ...

การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการด้านโครงสร้างและการทำงานของสมอง เหมาะสมกับทุกช่วงวัย เวทีเสวนา เรื่อง BBL กับการพัฒนาอนาคตของชาติ โดย ศาสตราจารย์เกียรติคุณ นพ. ประเสริฐ บุญเกิด ที่ปรึกษาคณะอนุกรรมการขับเคลื่อนงานจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง ที่ปรึกษางานพัฒนาสมองเพื่อการเรียนรู้ สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. เลขา ปิยะอัจฉริยะ รองประธานอนุกรรมการขับเคลื่อนงานจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง ที่ปรึกษางานพัฒนาสมองเพื่อการเรียนรู้ สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้...

25 สัญญาณเตือนภาวะสมองเสื่อมที่ไม่ควรละเลย อาจจะมีบางครั้งที่เราหลงลืมชื่อคนบางคน หรือพลั้งเผลอที่จะกระทำบางเรื่องที่ควรทำ แต่นั่นไม่ได้บ่งชี้ว่าเรากำลังจะเข้าสู่ภาวะสมองเสื่อม ความจำถดถอย หรือ เป็นโรคที่เรียกกันติดปากว่า อัลไซเมอร์ เสมอไป 25 สัญญาณเตือนภาวะสมองเสื่อมที่ไม่ควรละเลย อาจจะมีบางครั้งที่เราหลงลืมชื่อคนบางคน หรือพลั้งเผลอที่จะกระทำบางเรื่องที่ควรทำ แต่นั่นไม่ได้บ่งชี้ว่าเรากำลังจะเข้าสู่ภาวะสมองเสื่อม ความจำถดถอย หรือ เป็นโรคที่เรียกกันติดปากว่า อัลไซเมอร์ เสมอไป อาการหลงๆ ลืมๆ จดจำอะไรไม่ค่อยได้อาจมีสาเหตุมาจากปัจจัยหลายประการ...

สมองเป็นอวัยวะที่ถูกสร้างมาเพื่อเรียนรู้ตลอดชีวิตตั้งแต่แรกปฏิสนธิไปจนสิ้นอายุไข ทั้งพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมล้วนมีผลต่อการเรียนรู้ทั้งสิ้น การจัดสิ่งแวดล้อม สื่อ ตลอดจนกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับโครงสร้างและการทำงานของสมองเป็นการช่วยให้สมองเรียนรู้ได้ดีขึ้น สมอง เป็นอวัยวะที่ถูกสร้างมาเพื่อเรียนรู้ตลอดชีวิตตั้งแต่แรกปฏิสนธิไปจนสิ้นอายุไข ทั้งพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมล้วนมีผลต่อการเรียนรู้ทั้งสิ้น การจัดสิ่งแวดล้อม สื่อ ตลอดจนกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับโครงสร้างและการทำงานของสมองเป็นการช่วยให้สมองเรียนรู้ได้ดีขึ้น

ในการใช้แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมองวัยรุ่น ครูจำเป็นจะต้องเข้าใจธรรมชาติและพัฒนาการสมองของวัยรุ่น ที่สำคัญไม่มีแนวการจัดการเรียนการสอนหรือการจัดการเรียนรู้แบบสูตรสำเร็จที่จะสร้างให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เต็มที่ ในการใช้แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมองวัยรุ่น ครูจำเป็นจะต้องเข้าใจธรรมชาติและพัฒนาการสมองของวัยรุ่น ที่สำคัญไม่มีแนวการจัดการเรียนการสอนหรือการจัดการเรียนรู้แบบสูตรสำเร็จที่จะสร้างให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เต็มที่ การเรียนรู้ที่ดีที่สุดต้องใช้หลากหลายวิธีการผสมผสาน...

สมองของเขากำลังมีการเติบโตและเปลี่ยนแปลงที่จะส่งผลต่อความคิดและพฤติกรรม กระบวนการพัฒนาสมองวัยรุ่นต้องเข้าใจส่วนประกอบที่แตกต่างกันในสมองของวัยรุ่น การจัดสภาพแวดล้อมมีอิทธิพลต่อกิจกรรม ในขณะที่เด็กก้าวเข้าสู่วัยรุ่น สมองของเขากำลังมีการเติบโตและเปลี่ยนแปลงที่จะส่งผลต่อความคิดและพฤติกรรม กระบวนการพัฒนาสมองวัยรุ่นต้องเข้าใจส่วนประกอบที่แตกต่างกันในสมองของวัยรุ่น การจัดสภาพแวดล้อมมีอิทธิพลต่อกิจกรรม การคิดและความรู้สึกนึกคิด ที่จะส่งผลให้เซลล์ประสาทที่ได้รับการกระตุ้นประสบการณ์เติบโตและแข็งแรง ดังนั้นจึงจำเป็นที่วัยรุ่นต้องเข้าใจ...